2017年1月10日，挪威Granstubben幼稚園的15位小朋友去看屠宰馴鹿，事後更幫忙清理馴鹿屍體，這活動不單在挪威社媒造成強烈反響，外國媒體(The Guardian，The New York Times，The Washington Post)也爭相報導，而香港01說這是震撼教育；對挪威人的觀感，不少人的眼鏡，碎了一地。
「小朋友會有心理創傷嗎？」是不少人的即時反應，為了解挪威民情，骷髏小姐看了紙媒VG的留言板，和其他媒體的報導，將持份者和網民的看法綜合，整理成以下的虛擬「小組討論」，讓你們也感受一下交鋒的火花。
小朋友會有心理創傷嗎？
花生友1：呢D係咩幼稚園？神經病！血淋淋，野蠻！D細佬一定好鬼驚，特別嗰Ｄ鍾意動物嘅，佢地一定有心理陰影甚至有創傷，第日大個，會對殘暴習以為常，將殺戮正常化，D大兵哥咪咁煉成咯。
小朋友：初初覺得有Ｄ怪怪地，不過一陣間就冇咯。
家長：唔會呀，呢個活動好好，我Ｄ小朋友仲好鍾意添。
花生友2：D細路咁細，點知自己有冇心理陰影，就算而家冇，第日有就遲啦。
花生友3：點會？我6歲果陣都睇過，完全冇陰影，我唔知幾正常。呢間幼稚園正！
花生友4：係呀，邊有事。我細細個嗰陣，睇住阿爺用斧頭斬咗70隻鵝個頭。
花生友5：而家D細佬太受保護啦，特別係果D 80後住喺城嘅父母。
花生友6：咪係，住喺城嗰班友，讀書愈多，愈嘈嘈閉。
花生友7：呢個世界，大人愈話會好驚，D細佬就自然會好驚。
教育學者T.Nordahl：其實5歲小朋友睇殺鹿，未必會好驚未必有心理創傷，不過睇完之後，要佢地幫手清理馴鹿屍體，咁就唔妥。
學者T.A. Utsi：有大人陪住小朋友一齊睇，同埋解釋點解要殺鹿，就無問題。
幼稚園校長：我地做足功課架。去之前，好詳細解釋俾小朋友同家長聽，佢地將會睇到D咩，由家長決定俾唔俾小朋友去，因家長最了解小朋友，會揀最好嘅俾小朋友。殺鹿果陣，老師全程陪住Ｄ小朋友同佢哋解畫，之後做debriefing，了解佢哋地嘅心理狀況。
學者T.Nordahl：但我有D懷疑，父母有時未必知咩對小朋友最好。」
「小組討論」也挺有意思，網民的看法，是否和年紀、教育背景和住在城市抑鄉郊有關，值得探討。咦，為甚麼教育局缺了席？和香港相比，挪威學校享有高度自主，教育局監管的力度很小。
認識文化
為甚麼要辦這活動？幼稚園校長說希望小朋友認識原住民薩米人(Sami people )文化，薩米人在挪威約40,000 人，馴鹿飼養是他們的文化，也是重要的生計，而幼稚園所在省份，是薩米人聚居地之一。
這活動亦是幼稚園和Tromsø大學合作的研究項目"Food from nature in kindergarten"，目的是希望小朋友瞭解食物是怎樣來的。負責的學者T.A. Utsi認為小朋友對這活動很感興趣，也十分投入。這幼稚園之前也安排過參觀豬隻被屠宰， 而其他幼稚園也有類似活動。
公眾解剖。。。。挪威人。。。。
此事在挪威社媒帶來不少火花，幼稚園臉書短短5天，有3,900個likes、949個回應、559 個轉載，部份網民雖擔心小朋友有心理創傷，但教育界似乎沒此憂慮。那主流意見又如何？
紙媒VG的網上投票，對「安排小孩看屠宰馴鹿，有沒有問題？」 81%說當然沒問題，說不恰當的14％，而主流意見亦正面；外國人大驚小怪，挪威人見怪不怪。
其實，公眾解剖在北歐並不罕見，雖不是沒爭議。2016年，挪威一動物園，在公眾面前切去一斑馬的頭，用來餵老虎，而丹麥一動物園亦公開解剖一死獅子，觀看的包括兒童；幼稚園這「震撼教育」，有跡可尋。
不過，有網民指出，觀看殺鹿，涉及人和動物的關係這議題，如殺馴鹿方法是否人道、是否對馴鹿被殺前的悲傷恐懼有同理心、對動物生命的尊重等，認為老師應向小朋友解釋，否則會給小朋友一個錯誤信息，以為人類為生存，就要殺生，會將動物物化。看過屠宰，小朋友最終怎理解人和動物的關係？對5歲小朋友，這問題是否太沉重？是否要求太高？
挪威人極重視和愛護兒童，「要讓小孩應做小孩的事」被奉為金科玉律，例如幼稚園沒有學科學習，又例如電視不容許向兒童銷售廣告，但小朋友看殺鹿這事，卻好像讓小孩做成年人的事 ──希望兒童小小年紀就了解現實生活，希望他們去理解一些可能不是5歲這個發展階段可以理解的事；挪威人充滿矛盾。
另外，所有持份者都認同，要避免小朋友有心理陰影，在整個過程中，父母和老師的講解和心理輔導，至為重要，但父母是否可瞭解小朋友的心理狀況和需要，連學者都不能肯定；再說，挪威幼稚園合資歷的教職員一直不足，但挪威人對老師卻很放心。對挪威父母和老師的質素，挪威人好像充滿信心，甚至自信心爆棚？
挪威人收入高，有令人艷羨的福利制度和平權社會，更因致力推動和平而感自豪，加上在生活質素/最宜人居的國際調查，近年來都在三甲之內，所以，挪威人自我感覺良好，甚至會自信心爆棚嗎？
挪威人。。。。
