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林鄭指教育界無風起浪 風從即裡來


 

特首林鄭月娥今早出席立法會答問大會,在回答邵家臻問題時借題發揮,不點名批評近日教育界有人「無風起浪」,她指出一個是粵語是否母語的問題,另一個是通識是否繼續考核的問題。她說:「有好多政治問題入侵校園」,應讓「教育回歸教育」。林太說話,令人感到有「賊喊捉賊」的味道。近日環繞著教育的幾件爭議事件,挑起風波的正是教育官員,引起市民不安,擔心「兩制」不保,亦與中央和特區政府聲言要香港全面融入國家發展,北京不斷強調「一國」原則分不開。教育觸及思想和意識型態,本身已屬敏感議題,一篇文章,一句說話,引起風波,始作俑者是政府自己。

近日「粵語是否母語」風波,源自教育局向全港中小學派發的多份普通話課程配套資料,其中一篇來自中大普通話中心學者,文章指「香港漢族人的母語是漢語」,粵語只是「地域變體」的方言,普通話才是「正規的語言教育」。林太指,該份文件只是一系列文件中的其中一份的兩三句,質疑有人將問題放大。「我哋而家日日都係講緊廣東話,所以呢個根本唔係一個問題,it's a non-issue.」邵家臻向林鄭提問其母語是甚麼,林鄭稱「 我唔答呢啲咁無聊的問題」。

林太可能認為自己天天都講廣東語,是否形容它是「母語」 並沒有實際分別,但引起風波的根本原因,正是說話背後可能蘊藏的政治議題,就是教育界議員葉建源提出的一堆問題,他問林鄭政府,「究竟在教育上有沒有打算貶抑粵語的地位?有無打算改變目前語文政策?仍然要達到兩文三語的目標?中學的母語教育,講講下母語會不會不是粵語呢?這些都是令大家擔心,請正面、清楚回應。」葉建源提出的正是不少人心裡的疑問,兩地政府不斷說要融合,香港納入大灣區發展;幾年前廣東省有保衛廣東話運動,港人既感到遙遠、又感到是那麼近,教育局轉載一位內地學者說,「粵語不是母語」, 難免令人感到山雨欲來,先由教育、包括教學語言開始。

中央和特區政府銳意要正本清源,糾正港人對國家身份和認同等錯誤想法,要由教育做起,可說是有跡可尋。上月,有線新聞引述教育局一份歷史教科書的課本評審報告,認為多本中史教科書用一直沿用的部分寫法有問題,如「中共一黨專政」被指「用字不當、概念不清」,而「 香港位於中國南方」、「中國收回香港」、「香港主權移交中國內地」、「中國堅持收回香港主權」 等措辭亦都被評為「措辭不恰當」,全部被要求修改。教育局局長楊潤雄出席立法會特別財委會時回應事件,認為有關用詞有不清晰之處,需要修改。

香港回歸近21年,殖民地歷史是不能改變的事實,已成為過去。政府近日在教科書、官方網站和母語等方面的動作,令人感到並非個別單獨事件,而是要從多方面,加強港人國家概念和意識,不鼓勵香港本位和港人身份認同的想法。市民對政府懷疑,對任何風吹草動,例如通識科改革,自然充滿懷疑,猜測是否有政治目的。林鄭批評該問題「無的放矢」,又指,有關教學語言政策,社會不要以太懷疑的眼光看每件事,否則只會浪費時間。 無風不起浪,風從那裡來,市民看得見、聽得到。


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