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聖保羅男女中學兩狀元冀讀法律:必須維護香港法治


 

香港中學文憑試(DSE)今日放榜,今年共有9名「狀元」考獲至少7科5**的成績,其中3名男同學來自聖保羅男女中學,分別是黃程灝、藍正宏、陸禧。

黃程灝在4個核心科目(中文、英文、數學、通識)、物理、化學、經濟以及數學廷伸部分,共8科取得5**。他對於文憑試考獲佳績感到高興,希望日後修讀法律系,又指自己性格喜歡留意細節,與修讀法律相符。

藍正宏在中、英、通識、物理、化學、生物及數學廷伸部分共7科奪得5**,數學科取得5*,他同樣希望入讀法律系,想裝備自己之餘,亦想幫助被不平等對待的弱勢社群,為他們爭取公義和發聲。

陸禧在4個核心科目(中文、英文、數學、通識)、物理、化學、生物共7科考獲5**,他希望入讀中文大學或科技大學的環球商業學系,認為出路廣,將來選擇職業較有彈性。

兩名希望修讀法律系的狀元黃程灝和藍正宏均認為,法治是香港重要的核心價值,必須維護香港的法治精神,才可令香港長遠發展下去。

聖保羅男女中學狀元藍正宏(左)、黃程灝(中)、陸禧(右)。尹佩欣攝

記者詢問三位狀元的讀書心得,以及他們對社會議題的看法:

Q:想在公開試取得好成績,有何學習心得?

黃程灝:需要一個好的學習態度,就是要勇於發問,尤其當有不明白的地方,要搞清楚一些concepts,才可以得到好的成績。

藍正宏:我認為溫書的時間分配很重要,一定要預留時間休息。

陸禧:除了良好的學習態度外,還有一樣事情很重要,就是紀律。學習操past paper的時候,要很有紀律才可以避免懶惰。另外,要做到身心平衡,做運動調劑。

Q:成為「狀元」,你認為是天資還是後天努力較為重要?

黃程灝:我覺得天資和後天努力都重要,有天資但不勤奮不可能成功,即使有天資都要配合後天的努力,包括平時勤力溫習、專心上課等都很重要。

藍正宏:我覺得努力比天資重要。

陸禧:努力比天資重要,尤其是現在的考試講求大量操練,不單止做DSE的past paper,仲有CE(會考)、AL(高考)的past paper,特別是PHY、CHEM、BIO要做好多。我相信呢方面勤奮是十分重要,因為要好好掌握答題技巧,要透過反覆的操練去掌握。除了天資,有另一樣嘢好重要,就是運氣。因為好多時候,埋門一腳好講求當日的狀態,同埋我哋唔係好控制到的客觀因素,我覺得呢一點都不能忽略。

Q:讀書之餘,如何減壓?

黃程灝:平時溫習有時比較大壓力,但我會嘗試搵一些減壓的方法,包括聽歌、打羽毛球,我覺得這些方法可以幫助紓緩學習的壓力。

藍正宏:我溫書後會預留時間聽音樂,或者去運動場跑步。我覺得很重要的,是在study leave時切忌「孤軍奮戰」,應該要與朋友保持聯絡,例如我當時有些灰心,都會搵同學傾訴、去「呻」或者傾偈,很多時候互相支持,感覺上自己不是孤單一人去考這場試,就會好好多。

陸禧:好多學生在讀書時都有壓力,我在study leave時都有落街跑步、練琴,考緊DSE的過程中和考試後,我返屋企都會彈琴和跑步,亦有踢足球。呢啲都係減壓方法,當然呢啲人人都唔一樣。

黃程灝(左)陸禧(中)藍正宏(右)三名狀元表示,面對學習壓力時,有一套減壓方法。尹佩欣攝

Q:對於近年香港政治環境有何看法?

黃程灝:我認為近年香港的法治精神或多或少都出現了爭議,例如一地兩檢安排、釋法事件,令不少人對香港法治失去信心,所以我認為要捍衛香港的法治精神。

藍正宏:我認為法治是香港很重要的核心價值,一定要去維護這個核心價值。

陸禧沒有回答。

Q:對於一地兩檢有何看法?

黃程灝:我覺得一地兩檢安排某程度上違反《基本法》,因為香港領土的其中一部分讓給大陸官員執法。根據《基本法》,除了在附件三入面的全國性法律,其他法律不可以在香港實施,所以引起了不少爭議。

藍正宏、陸禧沒有回答。

Q:平時有否關注社會時事或參與社會運動,可會去六四晚會、七一遊行等?

黃程灝:我比較多睇新聞,透過看新聞去知道社會發生的事,但社會運動、政治運動就少參與。不同方面的時事我都有留意,例如政府政策、房屋問題,是香港好逼切的問題,所以涉及房屋政策的新聞我都會留意,睇下政府可唔可以「出招」解決。

藍正宏:我曾經與家人參與過七一遊行,除了大的社會議題外,我亦會關心社區附近有光污染問題,我與家人都有向區議員反映,希望惠及社區內的人士和長者,他們每日都被光污染影響,瞓唔到覺。就算是看似微小的議題,但對環境、對身邊人都有很大影響。

陸禧:我比較少參與社會運動,但我會透過睇新聞,多了解和關心社會發生的事。

Q:對於土地供應不足以及政府推出的土地選項,有何意見?

黃程灝:在土地供應上,政府推出了很多政策,亦成立了專責小組,但暫時都未見到能夠解決房屋問題,輪候公屋時間越來越長,所以希望未來可推出更多有效政策,真正能改善土地供應問題。我認為填海和發展郊野公園會損害環境,相對來說不可取,發展高爾夫球場較為可取,政府亦應找更多土地讓市民選擇。

藍正宏、陸禧沒有回答。

Q:如何看行政長官林鄭月娥的施政表現?

黃程灝:積極有為,見到她有嘗試推出不同政策去改善問題,但一些當前逼切的問題可再做多些,現時推出的政策未能解決當前最嚴重的問題(土地問題)。林鄭可以再做多些去解決社會矛盾,近年有不少具爭議的政策,多做去增加市民對政府的信任,減輕市民之間的衝突和矛盾,令香港氣氛有所改善。

藍正宏表示不懂如何作答;陸禧沒有回答。

Q:已故諾貝爾和平獎得主劉曉波遺孀劉霞出國,有何看法?

黃程灝:我覺得劉霞可以離開北京是好發展,因為她可以有更多的自由,不需要受到監控,對她來說是一件好事。

藍正宏:我對劉女士終於獲得自由覺得開心,任何一個人都應該有自由生存的權利,所以不認同中國政府軟禁劉霞的做法。

陸禧:我替劉女士去德國感到高興,因為人身自由是人權,我覺得不同的人,包括中國政府都應該要尊重人權。

Q:教評局考慮改革通識教育科,稱為減輕學生壓力;另外有意見指,通識科的出現導致青年參與社會運動,對此有何意見?

黃程灝:我認為通識科與社會運動未必有一個直接的關係,因為通識科中的今日香港,有部分是涉及政治,其他單元未必全部集中在政治。通識科其實是培養我們的批判思考,冇一個既定的立場,鼓勵我們自己去思考,並不是鼓吹我們去參與社會運動。

藍正宏:要減輕學生壓力,仲有好多方法,不一定要取消通識科,例如通識科中的獨立專題探究,會帶給學生很大壓力,因為涉及很多資料、數據,而且經歷很長時間,由Form4一直做到Form5,如果改革可以考慮簡化或改成可選修。

陸禧:我認為通識科可以讓我們深入了解社會議題,正正是通識科其中一個設科的目的,是為了提高我們的公民意識和深入分析時事的能力。對於通識科是否帶給學生很大的壓力呢,我覺得通識科雖然比其他學科難以掌握、答題模式較多樣化、少固定答案,但仍有它的價值,值得保留。




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