眾新聞 Logo
眾新聞 CitizenNews
眾說

我最討厭寫字!


 

撰文:李玉儀姑娘
作者為聖雅各福群會樂寧兒童發展中心教學主任

又到開學的季節,家長又忙於子女的學業、功課、課外活動……踏入十月,小孩的功課愈來愈繁重,常常收到很多家長投訴小孩不願寫字、不願做功課和不願閱讀……面對這個情況,相信很多家長都是很頭痛的,每次與小孩做功課都是一個場角力,這都源於小孩的學習動機低。家長如想提升小孩的學習動機,以下有些家居小遊戲和訓練,家長可以透過與小孩多做這些練習,從而改善讀寫的能力。

如何讓小朋友喜歡上寫字、字寫得好,是很多家長的「功課」。

(1)增強書寫的能力─練力膠遊戲
          材料:練力膠、波子、電子秤
 
小孩寫字時字體歪斜、字體太淺色、寫字用力過度或太弱,都可透過訓練小手肌去改善情況。小手肌的力量和協調,是直接影響小孩的執筆能力,特別是前三指的力量和協調。
 
家長可利用練力膠玩不同的遊戲去訓練小孩的前三指,例如以姆指、食指和中指搓練力膠,搓成不同的形狀。家長可以先示範用練力膠搓成長條形,然後用前三指一粒粒搣出來,搓成圓形再用前三指壓扁,讓小孩一步步去模仿,訓練小手肌的同時又可以增進親子互動。另外,家長亦可用練力膠包裹著波子,讓小孩用前三指把波子從練力膠中拿出來。最後,家長和小孩互相輪流作轉利用電子秤去搣指定克數的練力膠上秤,從而訓練小孩的前三指,都是一個不錯的小手肌訓練方法。
 
(2)提升視覺感知─眾裡尋它遊戲
          材料:拼拼豆、夾子、杯子
 
很多時小孩寫書字體時,常有筆畫錯漏、很容易把字寫出界、字體部件上下或左右反轉等。這都是與小孩文字解碼能力和視覺感知能力有關,當他們視覺感知弱,就會較難分辨空間和背景距離,筆劃與筆劃之間的距離和筆劃的長短。
 
家長可以把不同顏色的拼拼豆放在一起,然後讓小孩夾出指定的顏色拼拼豆,或把同一顏色的拼拼豆夾出來放在同一杯子內,讓小孩在相似和混雜的背景中找出特定的拼拼豆,這都有助提升小孩視覺背景分辨的能力,助改善小孩難於從黑板閱讀和抄寫文字的問題。
 
(3)使用多種感官學習法─增加五感的輸入
 
小孩透過多種感官輸入的學習過程,比單一的看或單一的聽的學習過程,會有更理想的學習效果。例如小孩在認字時,能夠透過視覺、聽覺、觸覺(手指臨摹)和動作來學習,可以增加不同感官的輸入,從而加強記憶,更有效地學習。
 
家長們可以利用兒歌、口訣和影片的教材,輔助小孩去學習。以學習「聽」字為例,除了先找出這個字的各個部件(視覺學習),還可配合讀出「耳王十四一心」以加強聽覺記憶,和在磨沙紙上寫這個字以加強觸覺記憶,使用多種感官學習法對小孩的學習是有事半功倍的幫助。

照片來源:香港特殊學習障礙協會

及早識別

踏入小學階段,家長可留意小孩在做功課時有沒有以下的情況,例如小孩時常抄寫很慢、常有漏字的情況、寫字時常漏寫或寫多了筆畫,甚至會把字的左右部件倒轉、不能夠準確而流暢地讀字和默字,誦讀文章時斷斷續續,錯漏百出等。如果持續以上的情況及有疑問,不妨找專業的人士去做一個讀寫困難的評估,及早識別,盡早通知校方及老師,讓師長作出適當的配合,讓孩子更能投入學習。

聯絡方法:[email protected]


請加入成為眾新聞的月費訂戶,長期支持我們的工作。所有訂戶都可以收到我們的「每周時事」通訊 。

月費訂戶網址:hkcnews.com/aboutus/#subscribe