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為兩位11月出生的仁愛校長慶生


筆者和李金鐘校董(中)和古澤芬校長(右)合照。照片由筆者提供

今天(15日)是母校校董李金鐘先生生日,兩天後輪到恩師古澤芬校長的生日,先祝兩位生日快樂。兩位都是孔聖堂中學的前校長,都是仁愛之師,都擅長創意教導。

筆者回想三年前,經古澤芬校長介紹下,有幸認識李金鐘校董,並一同慶祝生日。與李校董交談期間,有一個故事讓筆者印象深刻。

李金鐘校董:
學生犯錯需教化不是責備

很多老師遇到學生犯錯時,就立即責備和懲罰,不讓他們解釋。李金鐘校董的教導方法很值得老師參考。
 
李校董於八十年代擔任中學母校的校長。當時學校旁邊有遊戲機店,有學生以校服遮着自己的臉,但最後被巡視中的校董發現。他帶學生回學校,並沒有責罵,要他寫一篇「打機的好處」文章,並由校董親自檢閱。這種引導方法既能令學生改過,又能提升學生的語文和思考能力,絕對是雙贏。

古澤芬校長:
遊戲教學法提升孩子學習興趣

古澤芬校長現已退休,全程照顧女兒。古校長關愛的事蹟,可參考前文(註)。他不採取傳統操練、刻板壓逼的方式,用趣味遊戲去溫習,成果比操練更佳。
 
假如孩子要玩井字過三關,不溫習明天的默書,父母批准嗎?古校長順應女兒喜愛,和她一起玩,結果她取了100分。
 
女兒在中、英默書前,不願意溫習;要古校長玩井字過三關,他們玩了數次,女兒提議用默書的文字代替X和O,例如古校長填apple,女兒填banana。兩人前後共玩了約20分鐘,最後女兒中默100分,英默99分。
 
只要孩子有興趣,專心,學習共20分鐘就已經足夠。(註:專家說小二學生專注力只有20分鐘)反觀,有些家長要求孩子默書前溫習約200字,抄5次。結果孩子取不到100分,而且孩子、家長都不開心。
 
今次考試,古校長仍如以往,女兒想玩什麼,便準備什麼,沒有正規溫習。女兒喜歡玩買賣遊戲,古校長很有耐性地陪她玩,結果,她的加、減數今次考試全對!
 
故順其自然、投其所好,孩子學得開心,亦收效。

筆者與兩代孔聖堂中學校長都是11月生日,希望發掘更多關愛的人,更希望培養更多關愛的人。兩代孔聖堂中學校長各具特色,希望兩位校長身體健康,長命百歲。
 
註:〈古澤芬校長:用關愛文化教導孩子,最為有效


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