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【停課不停學】網上學習背後 基層家庭去親友家借Wi-fi做功課


特首林鄭月娥周二 (17日)表示,4月20日全面復課已無可能。中、小學和幼稚園至今已經停課接近兩個月,雖然教育局鼓勵停課不停學,推行網上學習,但首當其衝遇到困難的,是不少缺乏網絡支援的基層家庭。

居住於天水圍公屋的單親媽媽阿花表示,家中沒有電腦和Wi-fi,手機數據會限速上網,未能應付就讀小五的兒子網上學習的需要,故此每天都會朋友家中借Wi-fi下載功課。而且最大問題是,網絡或技術問題會影響兒子上課,她擔心兒子會追不上學習進度。

同樣是單親媽媽的黃女士,住在深水埗唐樓,每月只靠兒子領取4,900多元綜援,她表示難以從日常開支中再負擔一筆寬頻費,只好到親戚家借Wi-fi用,黃女士說自己學歷不高,有時無法教兒子學習,擔心與擁有電腦上網的同學相比,會造成較大的學習差距。

基層家庭:難以負擔寬頻費 手機數據限速難學習 

單親媽媽阿花是新移民,在香港已住滿七年,早前因丈夫意外去世,要獨力照顧兒子只好領取綜援維生,每月綜援連同租金津貼合共5000多元,扣除屋租水電煤等開支只剩下約3000元,她說,若要再花費100多元在寬頻月費上會較為吃力,每月僅靠98元的手機限速數據計劃應付兒子的網上學習。一旦用了超過5GB數據流量,便會限速上網,兒子有時會錯過了老師的課堂內容。

若手機被限速的話,阿花便會選擇步行到20分鐘路程的朋友家中,借用Wi-fi下載功課,天天如是。賽馬會日前撥捐4200萬港元與青年協會和小童群益會合作推出「在家學習網寬支援計劃」,提供10萬張流動數據卡,阿花是其中一個受惠者,她周二剛從學校取得數據卡,可享用每月30GB數據,能夠一解阿花的燃眉之急。但記者採訪當日,就讀小五的兒子上直播中文課時,使用從學校借來的平板電腦和數據卡時,網上教學期間平板電腦出現技術問題,中間約有10分鐘未能連接,錯失了部分課堂內容。

阿花慨嘆學校借來的平板電腦被設程式限制,只能進行網上直播課程,不能用來做功課,兒子只能夠用螢幕較小的手機做功課,有時會感到很辛苦。她又表示,自己學歷不高無法教導兒子,擔心兒子會追不上學習進度。

居住於天水圍公屋的單親媽媽阿花表示,家中沒有電腦和Wi-fi,手機數據會限速上網,未能應付就讀小五的兒子網上學習的需要。

另外,持單程證的黃女士因不能工作,只能靠兒子每月領取4,900多元綜援維生,扣除租金3000元,只剩約1,900元,而居住的唐樓寬頻月費須約200多元,她說難以負擔。沒有足夠網絡的話,她和兒子會選擇到附近的親戚家借Wi-fi,但親戚同樣有小朋友需要上網做功課,黃女士也不敢經常打擾對方。

黃女士的兒子就讀小二,有過度活躍和專注力不足,加上口罩短缺的問題,不敢經常帶兒子外出,也難以負擔到郊外遊玩時的開支,因此母子兩人長期困在家中,容易發生爭吵。黃女士自言學歷不高,難以輔導兒子功課,有時磨擦會更多,「一下子又會幫他做這些那些,會令到你好煩惱。」

同樣是單親媽媽的黃女士,住在深水埗唐樓,每月只靠兒子領取4,900多元綜援,她表示難以從日常開支中再負擔一筆寬頻費。

教育局:「防疫抗疫基金」撥9億 學生津貼增加1,000元

雖然教育局在停期開初時已經鼓勵學校進行網上學習,但面對不能負擔電腦和上網費開支的基層家庭,教育局又提供了什麼支援?

教育局回覆眾新聞查詢時指,教育局一直透過專業發展課程及到校支援服務,深化教師的電子學習造詣和運用電子學習工具和資源的能力。教育局和香港教育城已設立專頁,整合了一些學與教資源,方便學校、師生和家長瀏覽。教育局會繼續留意學校的支援需要,並透過電話熱線、流動通訊程式、網上研討會及自學課程、上述專頁等,分享最新網上教學的資訊及實踐經驗,持續為有需要的教師提供意見及支援。為支援有需要的學生在家上網學習,學生資助處及社會福利署會向合資格家庭發放上網費津貼。政府亦透過關愛基金資助合資格的清貧中小學生購買流動電腦裝置,學生可善用相關配套裝置進行電子學習。

當局又表示,得悉有本地電訊商十分支持「停課不停學」,並透過全港中小學為部分有需要的學生提供免費流動數據服務,支援同學進行網上學習。教育局又指,理解在停課期間不少家長需要繼續為子女繳付與學習有關的支出,包括購買閱讀及學習材料或電子學習裝置。為了減輕家長的負擔,立法會已通過政府的撥款申請成立「防疫抗疫基金」,撥出約9億元,把2019/20學年的每名學生津貼增加1,000元,由2,500元增加至3,500元,惠及約90萬名學生的家長。

關學聯:坊間自發派SIM卡 教育局應承擔責任

關注學童發展權利聯席幹事張展翹。

關注學童發展權利聯席幹事張展翹表示,教育局的上網費津貼計劃平均津貼額僅得1000多元,較為清貧的家庭根本不足以支持一整年的寬頻月費。而關愛基金有關「自攜裝置」的政策,根據2017/18學年的問卷調查,約74%學校交回問卷,當中分別只有約26%中學、22%小學及18%特殊學校已推行或正訂定「自攜裝置」的相關措施,措施並不涵蓋所有學校。

張展翹又認為「防疫抗疫基金」一次性的援助,無法長遠支援基層家庭網上學習的需要,「對於很多基層家庭而言,他們沒有電腦,其實他們沒有太大動機去花錢買家居寬頻計劃,加上住屋條件關係,有些住偏遠地區村屋,或者舊式唐樓劏房家庭,可能寬頻公司拉不到線,就算買得起,都未必有較優質的寬頻。」雖然有坊間機構自發提供SIM卡等支援,但張展翹認為,教育局應承擔並且恆常化這個計劃,讓停課後仍然可以持續幫助有需要的學生。

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