已故《明報》創辦人查良鏞以「Comment is free, but facts are sacred」，為報章辦報精神，他翻此名句為「事實不可歪曲，意見大可自由」。特首林鄭月娥2013年4月出席香港報業公會最佳新聞獎頒獎禮時致辭，亦引用這源自新聞工作者 C.P. Scott 的名句。她又說，對事實報道的需求有增無減，對複雜的時事、對各種主張和政見的深入分析亦有需要，傳統報紙最擅長的是搜集資料，訪問不同的人士，鋪排出不同的意見，然後幫助讀者作出他們自己的看法。
「事實不可歪曲，意見大可自由」名句、林鄭形容傳統報紙的強項，其實都適用於所有媒體；傳媒作為第四權，有責任盡力查證事實，亦要讓不同意見可自由表達，而事實與意見兩者，事實更重要。
通訊局上周就香港電台節目《左右紅藍綠》去年關於理大圍城的一集，認為有投訴指控節目煽動仇恨、歪曲事實成立，裁定港台違反《電視節目守則》，向港台發出嚴重警告。從事實與意見角度看，裁決有問題，至少有爭議；警務處處長鄧炳強日前去信教育大學校長張仁良，要求「嚴肅跟進事件」，問題更大。「一哥」明顯高調施壓，要教大懲處理大圍城一集的嘉賓主持──教大亞洲及政策研究學系講師蔡俊威，有干預大學自主、學術和言論自由之嫌。
通訊局認為主持言論偏頗、煽動對政府或警方的仇恨，批評警方去年11月「血腥圍攻」中大及理大、「以市民和學生作活靶」，通訊局認為有關節目的準確性、煽動仇恨、公平及個人意見節目中真實資料的投訴成立。通訊局認為，主持的言論主要基於不同傳媒的報道或描述， 但他無表明這點或引述資料來源，令觀眾自行判斷是否可信，又指港台沒自行查證事實，認為有疏忽之嫌。港台表示尊重裁定，但否認有揑造或歪曲事實。
節目全長約4分鐘，全文約950字（可參看附錄）， 讀者可自行判斷內容是否有歪曲事實或錯誤的地方；明顯沒有。無可否認，主持用了不少帶主觀及煽情的字眼，例如「血腥圍攻」、 「活靶」，這些描述亦是不少媒體報道「圍攻理大」的用語，是否屬準確或恰當的描述，不同人有不同看法，但並非完全絕對錯誤。假如是並非真實，通訊局應具體指出，解釋理據及他們認為的事實。
節目名為《左右紅藍綠》，屬意見節目，意見須基於事實，事實不容歪曲，假如包圍理大說成是包圍港大，是不符合事實，但以「血腥圍攻」等主觀描述，有意見色彩，正如林鄭曾形容大學校園變成「練兵場」，官員指大學成為「 軍火庫」，都屬帶意見的描述，假如港台如實報道，有人投訴，通訊局會否亦裁定為偏頗、仇恨言論？
描述是否事實，意見是否公允，公眾可自行判斷。節目內不少用字有爭議性，有人認為過激，有人認為OK，但大多人不會覺得是什麼一回事，no big deal，因為珍惜言論自由多元。通訊局聚焦一些字眼，執著於所謂「事實」，沒從「意見大可自由」角度看，本身已是偏頗；鄧炳強要教大「嚴肅跟進事件」，對教大指指點點，做法無禮，缺乏對一所大學的尊重，亦散播恐佈氣氛，污染言論自由空間，問題更大。
補充聲明：以上屬個人意見及對相關事實的描述，尊重有不同意見，亦會誓死保衛表達不同意見的自由。
楊健興【香港這一天】結集
附錄：
《左右紅藍綠》去年11月20日播出關於理大圍城的一集，主持為香港教育大學亞洲及政策研究學系講師蔡俊威。全文如下：
自6月的反修例運動，香港人的口號由「香港人加油」發展至「 香港人反抗」，再到「香港人報仇」，反映運動中市民的不滿情緒有增無減。全因政權的暴力和荒謬與日俱增所致。
科大學生周梓樂懷疑被虐打和被墮樓致死，是為導火線，將過去數月社會積壓的怨憤點燃起。市民再次發動「全港大三罷」。當中包括佔領各大專院校附近的交通幹道。然而，警方破壞慣例，硬闖校園搜捕，近日血腥圍攻中文大學和理工大學， 將成為香港歷史不滅的一頁。
圍攻校園事件是非常嚴重的人道災難。在中文大學瘋狂發射超過2千枚催淚彈，漫天烽火。 警方明知中國製的催淚彈會釋放大量化學毒物，包括山埃毒氣和極難清除的致癌物二噁英， 卻仍以滅絕對方的方式瘋狂開槍。難怪連外國記者亦批評警方比ISIS更恐怖，近乎無血性無道德。
圍攻理工大學，至今未完，已有過千人被捕及被登記。即使校園內糧水斷、過百市民受傷，政權仍無動於衷，不圍困至「投降」誓不罷休，將市民當戰犯。
立法會議員許智峯亦在理大校園內了解衝突。他試過跟警員心平氣和地理論，但他發現很多警員處於亢奮，甚至瘋狂的狀態，對被困的普通市民不停辱罵。警方更被拍到進入校園，不為拘捕，卻在極近距離瘋狂開槍，以市民和學生作活靶。如此報復式撕殺平民，是一個公僕所為嗎？
場內驚慌無助；場外其實亦焦急痛心。市民盡力在各區「開花」， 試圖「圍魏救趙」，可惜成效不大。
警方荷槍實彈，手執衝鋒槍，甚至高聲恐嚇市民要「重演六四」。蒙面警漆黑中，在街道上亂槍掃射催淚彈和橡膠彈，甚至以小巴高速衝向人群。香港各處烽煙四起，儼如戰場。無需坦克，其實已重演六四。
市民驚恐，但以萬計手無寸鐵的和理非仍繼續嘗試到理大反包圍。 最後雖然未能成功救援所有被圍困的市民， 但亦顯示市民繼續不割席，眾志成城的信念。
警方改變圍困理大的策略，旨在分化及以各種手段消磨示威者的意志 、乃至徹底擊潰其心理。於運動而言，圍攻校園事件中有得有失。 但我希望大家能正面總結事件。真正愛香港的人，不論手法、信念、 背景，卻仍然十分團結。大家都心繫這個家園。
香港無行宵禁之名，卻有戒嚴和戰爭之實，甚至面臨生化危機。 6月至今，警方已發射過萬枚催淚彈，社區佈滿致命有毒化學物質。 無人倖免。熱愛工作的香港人，還能裝睡、假裝一切如常嗎？
學生是社會運動的中堅，而學校則有重要的符號意義： 既係學生和畢業生的「家園」，亦是孕育社會下一代的「搖籃」， 更是一座城市「知識和價值的堡壘」。是故為何很多示威者， 無論是校外或校內人士，皆奮力保衛之。
這是心底裡沒有家、沒有知識和沒有價值的人不會理解的。
