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拘捕學生 放棄青年 抹黑教師泛民 政府諉過於人


楊健興【香港這一天】結集

青年是我們的未來,是社會最有活力、最有創造力和對推動社會發展最具潛力的一代。我認同青年人有不同才華,不同抱負,故此支持他們應可各展所長。我體會到青年人對香港未來充滿盼望,對現狀有不同看法,社會應更多理解青年人的感受和需求, 並給予青年人更多支持,為他們創造一個能讓他們發揮的空間。

以上是2017年10月11日特首林鄭月娥發表上任後首份施政報告的內容,她以「一起同行 擁抱希望 分享快樂」為主題,承諾「讓年青一代有機會各展所長,創造美好人生」。

林鄭上任近3年,年青人不但看不到未來,心裏只有憤怒,對政府感到近乎絕望。周二,警務處處長鄧炳強在立法會會議上透露,去年6月至上月15日,有8001人因涉及反修例事件被捕,當中逾四成、3286人報稱為學生。鄧炳強在會上多次批評有人煽動青年犯法是為了謀取政治紅利,形容議員會上發言已是「活的證據」。「一哥」、中央和林鄭暗指民主派(他們口中的「攬炒派」)煽動青年犯法,屬嚴重指控,卻沒有提出證據。

反修例示威衝突爆發以來,中港兩地政府及左派亦將矛頭指向教師,近日有教師講解「鴉片戰爭」及教科書相關內容引發爭議,親中人士再將個案上綱上線為「黃教材」和失德教師問題。將學生被捕、年青一代等問題責任都推到民主派、教師、甚至整個教育界,這種「諉過於人」的態度,正正是香港走向沉淪的主要原因。政府滿口對年青人承諾,卻不斷傷害年青人,把在他們成長學習過程中扮演重要角色的教師,不但不視為夥伴,都視作敵人、更將他們妖魔化。

2014年佔中,大量大學生、中學生參與爭取真普選,他們要求參與,是出於對香港一片土地的歸屬感、對港人身份的認同;中央對人大「831方案」寸步不讓,政制原地踏步,中央和港府傷盡港人心,失去一代人。親中商人伍淑清更公開表示會放棄兩代年青人。

過去10個月,政府以警棍、催淚彈等大量武力對付示威者,防暴警以盾牌、膝蓋、甚至整個身體把年青示威者壓在地上,一張張年青面孔本應綻放快樂、朝氣和希望,被武力扭曲下, 只見到痛苦和無助;警員明顯刻意地拘捕中學生,在大庭廣眾下截查身穿校服學生,目的很清楚,希望羞辱年青人,令他們恐懼,不敢上街抗爭,事實證明失敗。警隊做法加深仇恨, 林鄭縱容警隊,再傷年青人心,再失去一代人。

近期一位小學教師講解「鴉片戰爭」 及一本教科書相關內容引起爭議,親中陣營將個案炒熱,針對所謂「黃教材」和失德教師,指責他們毒害社會,要求政府處理涉事老師、問題教材。涉事小學已就講解內容部份不正確致歉,校方正進行調查,外間應尊重、給予空間;有關教科書出現翻譯上錯誤,屬教育部門把關問題,與什麼「黃教材」毫無關係。

兩宗個案,被親中人士政治炒作,狙擊教師;近3300學生被捕,鄧炳強把責任推到民主派議員。2014年佔中後,已清楚看見青年一代對社會不滿,北京和當時梁振英政府沒有全面檢討,將問題歸咎為教育問題,教育問題又歸咎為教師問題。

林鄭在2017年承諾做好與青年「三業三政」相關的工作,即關注青年的學業、事業及置業,並鼓勵青年議政、論政及參政,讓年輕一代看到曙光和向上流的機會。3年來,林鄭交白卷,與年青人沒有對話,只有對抗,諉過於人、抹黑教師、妖魔化民主派,只會製造更多仇恨和分化,離解決年青人、教育等問題越來越遠。


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