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一個根本不懂教育的教育局局長


【撰文:何巽權】

教育局局長楊潤雄認為今年文憑試的歷史科,有試題附帶極為片面的資料,導致試題具引導性,考生可能因而達至偏頗的結論,嚴重傷害在日本侵華戰爭中,受莫大苦難的國民的感情與尊嚴。教育局要求考評局嚴肅跟進,向公眾作出合理交代,並全面檢討出題機制,從速改善,以維護文憑試的公平性、公正性及可信性。

教育局局長楊潤強到底懂不懂教育?

不懂教育的教育局局長 ,請看看前考評局秘書長唐創時以下的一番話罷:

考評局前秘書長唐創時稱,一般情况下試題存廢,應該從考生表現計算出試題的「信度(Reliability)」、「效度(Validity)」來決定,不能簡單看題目就說設題有不當而取消。唐創時不評論今次考評局應否取消試題,他說從考評角度看一條題目是否合適,會嘗試檢視其「信度」,即考生全卷答題表現一致性,與達到出題原意的評核目標「效度」,若要取消試題,應檢視考生表現、收集考評數據,計算出試題的「信度」、「效度」來決定,「普通人不可單看題目,便判斷它在評核方面有無信度、效度」,而一般只會在「信度」、「效度」過低才會考慮取消。


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