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彜族留守兒童難升學 北京夫婦遠赴當地教跳舞


(報道在影片中)

曾經是國家級貧困縣的雲南硯山縣那奪村,居住了不少彜族的留守兒童,他們大多就讀初中後輟學,到外地工作。來自北京的關於及張萍夫婦,2016年成立彩藝文化藝術培訓學校,5年間培訓了62個學生到雲南昆明繼續就學。

5年前張萍夫婦在一次偶然機會下回鄉,在雲南文山州硯山縣的那奪村認識一群彜族孩子。他們大多是留守兒童,不少人父母都不在身邊,家境貧困下他們無法繼續升學,一般讀畢初中就工作,甚至不少小女孩早早結婚:「等她真的成熟時,她已經生了孩子了,她就再出去打工,她就發現原來我的思想不是那個,她就不回來了,又造成下一代的孤兒。」

學生在天安門廣門前起舞。

相處過後,二人發現這群少數民族的小朋友對跳舞很有天賦,決定每逢寒假及暑假時,到雲南教授學生跳舞,最初僅在搭起帳篷的泥地上學習。張萍坦言過程並不容易,尤其要平日打工及做家務的學生抽時間上課,亦有家長不同意讓孩子學習:「都挑中12個孩子,然後也培訓了,等到我寒假回來,又沒了,孩子沒了,我說孩子呢,村長說『怕你帶去賣掉、人家家長不同意』」。

隻身赴雲南成立學校

張萍說,一開始教導小朋友跳舞,目的是想讓她們得到快樂,但在了解留守兒童的困境後,在2019年,在北京有穩定工作的張萍決定辭職。她獨自從北京來到雲南,進一步成立培訓學校,讓那奪村的學生將來可以成為跳舞或演員,以維持生計。目前學校辦到第三屆,學生除了學習中國舞、芭蕾舞、街舞課等各類舞蹈外,還會上美術及普通話課程。

畢業生之一的蒂姆及可媚回到學校繼續教導學生跳舞,她們對於能夠將所學的傳承給師弟妹感到相當高興:「感覺我們現在變成了阿美(張萍老師),就在教著當初的我們一樣那種感覺,所以我們就是用心在教。」

學生會叫張萍夫婦做「阿爸」、「阿美」,即是彜語對爸爸媽媽的稱呼。張萍:「這幾十個孩子,有3至5個能成功,出來,能幫到更多的人,那就是成功了。其實孩子只要給她一點光,她就會向光而生,我覺得一定是這樣的。」

夫婦二人被迫暫時分隔兩地,至今分居兩年。丈夫形容妻子帶學生到北京旅遊時多次過門而不入,而自己都會趁寒暑假到雲南探望妻子。張萍則笑言曾被朋友質疑是否感情生變,而她對彼此有信心:「我們兩個在不同的地方,一起去實現一個目標。」




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