眾新聞 Logo
眾新聞 CitizenNews
眾聞

新華社促剷除「教協毒瘤」 教育局即終止與教協工作關係 不承認身份不諮詢不處理轉介


新華社昨日發稿「剷除教協毒瘤」,教育局今日隨即宣布不再視教協為教育專業團體,並全面終止工作關係,包括不會諮詢教協意見、不會舉行會議、不會處理轉介個案、將考慮終止教協成員的委員身份、也不再承認教協為教師舉辦的培訓課程。

教育局稱,教協近年言論和行徑與教育專業不符,本質上與政治團體無異,不但積極參與民陣及支聯會,亦曾推動教師罷課,將政治滲入校園。在社會動亂中,局方稱,部分學生和教師參與暴力及違法活動,但教協沒有發揮教育專業作用,加以教導及勸止,反而推波助瀾,犧牲學生福祉。教育局的論述與新華社的評論文章相符,同出一轍稱要「正本清源」。

教協明言,目前擁有95,000名會員,為全港最大單一行業工會,在教育界具廣泛代表性,對當局拒絕與教協來往表示失望及遺憾,亦未有顧及教師同工的褔祉。

新華社:新教育體制必須清除教協最大障礙

支聯會的創會成員之一的教協,上月已退出支聯會。教協會長馮偉華周四(29日)回應眾新聞查詢解釋,是基於目前政治形勢而決定退出,但強調仍會堅持平反六四的訴求。消息流出翌日,新華社周五(30日)發表評論文章,指民陣和支聯會「長期充當反中亂港勢力禍亂香港的馬前卒,明目張膽地詆毀國家社會制度和中央對港政策」,而教協與民陣和支聯會存在「錯綜複雜的人員、組織、資金和利益勾連,有著不可能撇清的緊密聯繫。」

新華社文章稱,教協本是工會組織,但實際運作「偏離宗旨、不務正業,變成不折不扣的政治組織」,更形容教協誤人子弟、毒害下一代、配合拉布,在反國教、佔中、修例風波等社會事件「煽風點火」,多次鼓動大中小學師生罷課。文章嚴辭指出,「香港教育系統長期藏污納垢、荼毒學生、危害社會,已到了必須清理的時候」,明言「香港教育要正本清源,建立與一國兩制相適應的新教育體制,就必須依法清除教協這個最大障礙。」

教育局終止工作關係 不再視教協為教育專業團體

新華社發表評論文章後翌日,教育局今天即宣布全面終止與教協的工作關係,不再視該會為教育專業團體,並決定:

1. 不會與教協或其代表舉行任何會議,也不會再就教育議題諮詢其意見;
2. 暫時不會處理轉介個案或提出關注,有關人士可直接聯絡教育局、相關學校或團體等;
3. 全面檢視諮詢組織及教育團體,如有教協成員以該會身份出任委員或其他崗位,局方會考慮終止任期、不承認委員或成員資格、拒絕其參與會議或進入教育局的辦公大樓;
4. 不再承認教協為教師舉辦的培訓課程,局方指今日之後,學校不應將教師參加教協的課程,計算在每3年150小時的專業發展活動之內;如有特殊情況,學校認為可予承認,可與所屬教育局高級學校發展主任商討。

2018年,教協周年會慶首次邀請特首出席,特首林鄭月娥應邀,稱是「理所當然、應有之義」,形容教協是香港最大教師團體和單一專業工會,今屆政府會以善待教師、開創更佳教育環境為工作目標。資料圖片

教育局稱,教協近年的言論和行徑與教育專業不符,本質上與政治團體無異,不但積極參與民陣及支聯會,亦曾推動教師罷課,將政治滲入校園。發言人指,本港教育近年深受政治及社會動亂打擊,不少教師及學生誤入歧途、甚至違法被捕,局方認為教育專業團體應協助莘莘學子明辨是非、守法循規、匡扶他們行正確的道路,但教協沒有履行使命,反而「以教育專業團體作為包裝,實際上推動政治倡議」,例如在「佔領中環」事件中製作教材,內容包括公民抗命,供全港教師用以教授學生;又發起全港教師罷課罷教,將政治行動帶入校園;最近更公然傳播美化黑暴的書籍。

資料圖片

教協:48年歷史、9.5萬名會員 全港最大單一行業工會

教協隨後發表聲明表示,教育事宜涉及學生、教師和家長等廣大市民利益,政府與不同教育團體保持溝通和對話十分重要,這亦可確保教育生態穩定發展。教協透露,目前擁有95,000名會員,為全港最大單一行業工會,在教育界具廣泛代表性,但近年教育局與教協的工作會議已大為減少,如今教育局拒絕與教協來往,表示失望及遺憾。

教協指,作為一個有48年歷史、按《職工會條例》註冊的工會,一直按法例替會員跟進權益個案,保障教師可以根據《資助則例》、《教育條例》及《僱傭條例》等享有合理權益,每年處理的會員查詢和投訴超過3,000宗。協會強調,教育局拒絕處理教協轉介的個案或提出的關注,未有顧及教師同工的褔祉,若當局與工會斷絕來往,對整個行業都是一個損失。

教協表示,仍會以各種方式協助會員有關權益的問題,繼續做好教師工會的工作,希望政府明白,提升教育專業和改善教育政策,需要政府與具代表性的教育專業組織互動和溝通。




請加入成為眾新聞的月費訂戶,長期支持我們的工作。所有訂戶都可以收到我們的「每周時事」通訊 。

月費訂戶網址:hkcnews.com/aboutus/#subscribe