【撰文：楊可悠】
本文原載於mameshare
新興幼稚園的教育思維，竟以追求考入名牌小學作為自己的年度業績。這套商業世界的營運模式，讓孩子成為了商品，去為幼稚園「跑數」……
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孩子K3畢業了，這個七月天，滿懷離愁別緒的卻是他的娘親，我。降生不過六年，他怎會明白人生這一別，某些同學已可能終生不見；再能遇上，也要靠緣份去牽一根紅線。
回憶，在這陣子紛陳雜亂，想起數年前找幼稚園時眼界未開，迷失在名校與龍校的光譜中，與今天投考幼稚園的新手父母一樣，總認定名牌必定是質素的保證。還記得某專家在選校講座中的點評：xxx幼稚園開業不過10年，好多人追捧，我也不知所以然，我還是比較熟悉那些超過二、三十多年的老牌幼稚園......
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言者也許無意，聽者如我卻是有心，腦內植入了一顆疑竇的種子。沒想到三年之後，與同學家長閒聊，她意外地解開了謎團：那家xxx幼稚園真是厲害，囝囝的表姐表弟讀完都考到一線名校，他們啊，K2一開學就幫你設定目標小學，還將搜集回來的面試題向家長公開，在家訓練；接近K2學期尾孩子上戰場，他們還在校找些不同面孔的老師跟學生做mock，以評估孩子的臨場表現，令這班細路面試時不怕生甫......唉，早知我一早就揀這間幼稚園啦，唔使煩，連面試班都慳番......
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Well，我十分尊重這位媽媽的選擇。但令人震驚的是，甚麼時候開始，幼稚園已變質成為一間曠日持久的面試班？新興幼稚園的教育思維，竟以追求考入名牌小學作為自己的年度業績。這套商業世界的營運模式，讓孩子成為了商品，去為幼稚園「跑數」；當碩果纍纍地捧回一大堆名校offer，幼稚園亦憑此業績年年加價，以口碑再吸納下年度的BB生源......可是香港的家長們又樂此不疲，延續這套偏離幼兒教育初衷的逐鹿遊戲。
家長們啊，你知道芬蘭七歲前的孩童在忙甚麼？雪地裏玩樂、森林中遊戲，讓感統協調、讓肌肉發展、讓創意萌芽、讓探索蔓延......孩子需要教育，更需要保育。是誰編織出籠子，讓我們最愛的孩子，成為一隻折翼的囚鳥？
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作者：楊可悠：傳媒業老鬼，育兒界新丁。信奉基因所以放手，旨意某天阿囝爆seed就此榮休。
