《施政報告》教育部分，雖然沒有出現「國民教育」這個詞彙，但提到「促進師生全方位認識國情」、「讓學生認識自己國家歷史、文化、經濟、科技、政治體制和法律等各方面的發展，培養他們的國家觀念，是學校教育應有之責。」
行政長官林鄭月娥提及， 教育局會在2018/19學年落實中國歷史在初中成為獨立必修科，「並在目前的課程基礎上，持續增潤課程內容，推動學生認識中國歷史和中華文化，現正就課程的修訂再次諮詢業界。」
另外又提到：
－教育局會強化《基本法》教育、舉辦更多校長及教師專業培訓、發展教學資源、豐富師生內地交流及學習活動、鼓勵姊妹學校加強交流合作等，「以促進師生全方位認識國情，欣賞及傳承優秀的中華文化」。
－教育局會優化內地交流計劃，讓更多師生藉實地考察「一帶一路」沿線省市、大灣區發展，以及創新科技企業等，「理解相關發展策略為香港帶來的機遇和拓寬視野。期望學生能藉着學習中國歷史和有意義的活動，建立正面的價值觀和態度，成為有識見、富責任感、具國家觀念的公民，對國家及社會作出貢獻。」
其他教育措施：
－設立120億元的宿舍發展基金，以單位成本資助模式，為大學提供興建宿舍撥款，以期能夠加快增加大學宿舍宿位數目，會在稍後向立法會提出成立基金的詳細建議。
－透過向研究基金注資30億元，為修讀教資會資助的研究院研究課程的本地學生提供助學金，以吸引更多本地學生投身研究工作，配合推動創新科技的發展。
－政府將為公營學校的標準教學設施（包括課室及特別室）、學生活動中心及禮堂提供空調設備。由2018/19學年起，為學校提供經常「空調設備津貼」，以支付相關的日常開支，包括電費及日常維修保養費用。同時，會按個別學校的實際情況，按需要分階段加裝空調設備，直資學校亦會受惠於新政策，資助會相應地調整。
－政府會以2017/18至2019/20三個學年的數據為基礎，評估設立幼師薪級表對幼稚園教師團隊的穩定性、優質服務的持續發展，以及幼稚園界別靈活和多元性的影響。
－政府將向持續進修基金額外注資15億元，並優化基金運作，擴闊課程範疇，加強課程質素保證及對申請人的保障，預計額外15萬名市民可獲得資助，基金運作亦可延長至2024年。
－已邀請教資會成立專責小組，由徐立之擔任主席，就現行高等教育界研究工作的支援策略，以及研究撥款的水平和分配方法進行檢討。至於自資專上院校的角色和定位和副學位的未來路向，政府會成立另一個專責小組，由張炳良擔任主席，深入探討。
－教育局會設立和管理一個職業專才教育網站，一站式提供本港職專教育及相關行業的資料，並會協助教育及培訓機構、僱主和各大商會，為高中生和家長舉辦研討會和參觀活動。
